pattern-zajimat

Encyklopedie
školních jídelen

Sýry ve výživě dětí i dospělých II

Sýry ve výživě dětí i dospělých II

Nové stanovisko MŠMT ke svačinám a pamlskové vyhlášce

Nové stanovisko MŠMT ke svačinám a pamlskové vyhlášce

Sýry ve výživě dětí i dospělých I

Sýry ve výživě dětí i dospělých I

Cukry, sladidla a spotřební koš

Cukry, sladidla a spotřební koš

Odpady ve školní jídelně III – jak na  biologicky rozložitelné odpady

Odpady ve školní jídelně III – jak na biologicky rozložitelné odpady

Odpady ve školní jídelně II – jak prakticky nakládat s odpady

Odpady ve školní jídelně II – jak prakticky nakládat s odpady

Jak (ne)kombinovat potraviny

Jak (ne)kombinovat potraviny

Odpady ve školní jídelně I – legislativa

Odpady ve školní jídelně I – legislativa

Bezmléčné diety ve školním stravování

Bezmléčné diety ve školním stravování

Sestavujeme jídelníček (5) – ukázka, jak na to

Sestavujeme jídelníček (5) – ukázka, jak na to

Sestavujeme jídelníček (4) – návrh podobných menu

Sestavujeme jídelníček (4) – návrh podobných menu

Sestavujeme jídelníček (3) – návrh odlišných menu

Sestavujeme jídelníček (3) – návrh odlišných menu

Sestavujeme jídelníček (2) – hodnocení obědových menu

Sestavujeme jídelníček (2) – hodnocení obědových menu

Sestavujeme jídelníčky (1) – jak na to

Sestavujeme jídelníčky (1) – jak na to

Jak vést nepříjemné rozhovory

Jak vést nepříjemné rozhovory

O moci a bezmoci nejen ve školních jídelnách

O moci a bezmoci nejen ve školních jídelnách

Nové nutriční doporučení z pohledu školní jídelny

Nové nutriční doporučení z pohledu školní jídelny

Školní obědy pro nemajetné děti

Školní obědy pro nemajetné děti

Seznamte se s novým Nutričním doporučením

Seznamte se s novým Nutričním doporučením

Jak si udržet motivaci pro práci

Jak si udržet motivaci pro práci